此时的师依然还不知道她已经惹得组里的老人不满了，她现在还在做着第三道题。
不得不说，师依然对于数学有一种近乎于痴狂的迷恋，从刚开始心中想着自己要赢得比试，到现在她已经沉浸在了解题的快感中。
她已经不记得自己多少年没有过这种畅快淋漓的感觉了，好像自从她做了老师之后就很少有这种沉迷解题的快感了。
她现在已经忘却这是一场关乎自己荣誉的比试，她已经沉浸了下去，现在她的目标很明确，就是将眼前的这几道题通通解出来。
十几分钟之后，师依然已经做到了最后一题，这道题在师依然看来很简单，但也很麻烦，繁多的公式，复杂的计算，想想都有些头疼。
师依然虽然一直在研究数学，但是基本的计算已经不是那么熟练了，而且，师依然已经不是青年时候了，反应速度已放慢了许多。
师依然只能一步一步往下做，不时的在旁边的演草纸上演算一下。
大会议室里难得静悄悄的，师依然沉浸在解答难题中，而其他的人都在研究着凌天的卷子，经过数学组的审阅之后，凌天的卷子又被放到了大屏幕上。
很多学生都是比较讨厌数学，毕竟它很难，占的分值却是很高，但是现在，看到凌天的答题之后，他们发现，原来数学也可以这么有趣。
凌天的答题步骤很简单，用的方法都是比较常用的方法，所以大部分的人看起来都比较轻松，能够清楚的整理出整个答题的过程。
他们发现，跟着凌天的思维，能够清楚的了解到这些题的原理，方法，就好以前学习数学的那一层迷雾消失了一样，以一种特别清晰的呈现在他们面前。
他们全部都沉浸在这种感觉中，一道一道题的看着，不时的发出一阵惊叹，原来这道题可以这么做，原来，数学也可以这么简单。
数学组的人都有些复杂的看着旁边平淡站着的凌天，这个
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