这其中的耗费乃是一个天文数字，教育，从来不是脉脉温情，准确来说，这就是一个砸钱的项目。
而且还是一个无底洞。
君不知，后世国家为了实现九年义务制教育，在其中投入了多少的资源，这根本就是无法估算的。
只不过，这样的投入，最后的收益亦是十分的可观。
最起码，为国家培养了一大批坚实的基础人才，同时扫清了社会上的文盲。
扶苏知道，自己固然不能令每一个孩子都能吃饱，吃好，可是扶苏觉得，自己有着一定的能力，改善一下他们的生活。
就比如让这些孩子一天一个鸡蛋……
如今大秦的养殖场已经陆陆续续修建了起来，正在步步扩大规模。
扶苏还重金聘请民间的奇人异士，对鸡鸭猪牛羊这些家禽牲畜有着独特的饲养经验的人皆被扶苏征召，然后进入养殖场进行管理。
此外，这些人还肩负着老师的职责，要将自己的独特本领传授给学徒。
扶苏根本不怕这些人藏私，每日重金礼遇着，对待其家眷更是周到无比，长此以往，就算是块石头，也该被扶苏焐热了不是！
更何况，此刻的人们受士人们的影响，多是信奉“君以国士待我，我以国士报君。”这样的理念，如此厚遇下去，那些人再藏私，也有些说不过去了！
扶苏也知道，此刻若全依靠秦廷建造的养殖场来支持这项福利，那大概也是不够的。
毕竟这养殖场才刚刚起步没有多久，而且，这养殖场首先需要需要做的乃是保证军队的营养供应。
只不过，扶苏知道，这民间亦是有着不少养殖家禽的人家，朝廷完全可以对鸡蛋这些副食品进行收购。
而且，这无疑会极大的促进民间的养殖家禽的风潮，试问当看到邻居卖鸡蛋赚了钱，自己还能够坐得住吗？
此时，扶苏又可以令官府对那些无
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