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第2章 平台(二)(2 / 5)

说道:“大家伙觉得这小孩咋样?”

众人收回目光,纷纷称赞霍崇个头高,身体壮,懂事,长得俊。

若非早知道这是拜师,这番话只会让霍崇觉得这是要相亲。既然师父要把霍崇引荐给这帮人,想来以后有的是机会打交道。霍崇转过目光看向刘叔,刘叔金钱鼠尾已经花白,山羊胡同样花白。穿着一身在清朝影视剧里常见的那种对襟长袍马褂。脸上有着几道深深的皱褶,三角眼倒是很有神。光看外表是个地方乡绅模样。

这相貌怎么瞅都不像是个极度开明亲切之人,却没想到刘叔不仅救了霍崇,更是亲切的对待霍崇。相识后的第三天就开始教授霍崇很多特别的知识,半个月内就收了霍崇当弟子,更将霍崇引荐给乡里人士。

这举动也未免太奇怪了。放到21世纪,相当于霍崇与某个素昧平生的公司老总在某家金拱门吃鸡翅。只是因为挨着坐,随便聊两句后某公司老总就留了霍崇电话,稍加培训后就任命霍崇为某部门经理。大概也只有凤凰男为主角的影视剧才敢这么演。

正在想,就听坐在右手第二位的中年人问:“刘叔,你大徒弟见过这小兄弟没有?”

此言一出,屋内立刻安静下来。霍崇也觉得说话这货这是不安好心,明显有挑拨的意思。

在21世纪,老师尚且要为学生不少事情负责,在这个时代身为老师要承担的责任更多。譬如,21世纪的学生若是打死人,班主任会被追究教育问题。这满清时代的老师不光要遭到谴责,这辈子都会背负骂名。还得为徒弟所做的事情出钱安抚死者家属。

有了这层人身关系,徒弟之间的矛盾就可想而知。大师兄见到这小师弟,就和老部门经理对待新来的经理差不多的态度。也许表面上客客气气,实际上心里都是不安与盘算。

刘叔淡定的神色登时就转为冷漠,用冷漠的语气问:“老五,你这是啥意思?”

这个大概排行第五,却不知道

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