张燕的改邪归正，让方杰忽然觉得人生变得更有意义起来。
其实不光是张燕了，夏浩以及一帮发小们也是如此，如果没有他的帮衬，这帮在别人眼中“不学无术”的渣滓，这会儿估计还在家里啃老呢。
而如今，这些人都有着自己的一份正经工作，甚至张燕、夏浩这样的还作出了一些成绩，不说对社会作出了多大的贡献，至少没给社会添乱，这就是积极的变化。
包括新员工里很多人也是如此，在互联网泡沫破灭的寒冬下，刚丢掉工作，却被沸腾游戏以更优厚的条件招揽了进来，家里妻儿老小的温饱有了保障，这便是有意义。
当然，方杰知道自己现在还很弱小，所能程度的社会责任还很有限，同志仍需努力！
第二天，学校开学，方杰返回校区上课，公司总部这边诸多事务全部交给了个部门负责人来操持，他只是把握大局遥控指挥。
现在学校的课程，他只是有选择性的上了，但并不局限于工业设计专业方向，其他艺术设计专业方向的课程，偶尔也会去听听。
主要只是为了全面了解各专业的培养方向以及相关专业的基础性知识，以此来补足自己在美工方面的认知短板，并确定美工人才的战略培养计划。
同时也是为了与同学、老师、学校继续维系感情，毕竟他还是在读学生，未来还打算考研读博，这方面关系不能断。
下学期开学第一天的头两节课，方杰就跑到艺术设计专业的视觉传达设计班去上课了。
听完一节课，顺带借了课本翻了一遍，了解了视觉传达设计的概念后，课间方杰找到代课老师，提出了自己的一个想法。
教视觉传达设计的是一个胖胖的男老师，姓马，年龄不到40岁，戴着一副小眼镜，形象气质与高中班主任朱蕾颇为近似，脑袋圆圆的，笑起来像个弥勒佛似的。
两人来
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