对面，考古人员纠结了一下，没有向邹老说明自己遇到的诡异情况。
万一吓到了老师怎么办？
老师现在天天为了筹款把《齐王易书》买回来而殚精竭虑，就不要再让这些有的没的来让他心烦了。
听到考古人员这么说，邹老的一颗心放了下来。
“是在我们的领海里？”
“对，在我们的领海里！我们的船员粗略估算了一下，这艘船几乎没有被盗贼滋扰过，压仓的货物几乎都在！”
邹老一下子睡意全无，他猛然一拍大腿，从床上坐了起来：“好啊！好啊！太好了！”
终于，那么多的坏消息之后，听到了一个好消息！
“对了老师，小白把答应您的那首歌写完了！”对面道。
写完了？
这是今天听到的第二个好消息。
“写的怎么样？”邹老问了一句，然后猛然拍了一下自己的脑袋，这问题问的，小白写的歌，能差了吗？
“是首什么样的歌？”
“老师您自己听听吧，我自己觉得，听了这首歌，都想继续为考古学再奋斗五十年……”
对方挂了电话，邹老却有点抓瞎了。
我自己听？我到哪里听去？
邹老对现在年轻人经常用的微博、b站之类的都不熟悉。
不过他很快就想到了什么，打开了自己和学生们建的群。
果然，群里已经刷屏了。
“我去，这歌……听哭了！”
“别说你，我老师一个五大三粗的汉子都哭了……”
“你说谁五大三粗？这篇论文你再拿回去改五遍！”老师出现。
“小白一出手就知有没有，这首歌真的是太戳心了……”
“怎么能从这个角度写考古学的歌！这是虐心啊……”
“不然怎么是小白呢。”
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