一直绷着，总要有稍稍松一下的时候”。
一旦终于有了这么一次苏子清不在身边一同听课的时候，沈顾的学习专注度不仅自我愿意放松般的下降了下来，在经过一开始的稍稍放松尝试后，比较放松，直至非常放松的情况，也很快就在沈顾身上体现出来！
期间，在讲台上一直讲课的周杨老师也有注意到，沈顾听讲时出现心不在焉的状态。
要是在以往的课上，她肯定会立刻点沈顾的名字，让他站起来回答一个问题。
可是在今天的课堂上，周杨老师的反应却只是心中暗笑，表面上竟对沈顾的这种“溜号”行为视而不见起来！
这无疑也是一个助长沈顾听课态度越来越不认真的重要因素。
相对的，坐在前排听课的苏子清，虽然明知晚上回会和沈顾进行一次平安夜约会，可她在课堂上的学习状态却没有受到任何影响。
在她斜身后位置较远的沈顾，有时看一眼苏子清认真学习的状态，感觉在这个位置偷偷观察苏子清的时候，竟比之前坐在她身边时，觉得她还要迷人！
“这就是距离产生美么？”
有些胡思乱想的沈顾，选择性暂时遗忘了第一次“正式被允许”坐到苏子清身旁上课时的激动。
不过他这次每间隔一小会儿，就在苏子清斜后方偷瞄一眼的举动，却是更加深了“八卦党”们对他因什么事惹苏子清生气，才导致上课要分开坐这个判断。
直到下课的铃声响起，更有好事者直接聚团三四个一起来求证，问沈顾在这么重要的一天究竟是哪里惹苏子清生气了！
对此，颇感觉很是苦笑不得的沈顾，只得轻摆手向他们简单解释道：
“没有的事，只是我自己觉得总在前面听讲有些过于用功了！”
“上大学学习又不像高三的时候，必须要一直专注于学习。”
“今天我想要稍稍放松一下，又怕学习态
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