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【2323】硬指标(1 / 2)

能到曹昭这里学习的医学生全是挤破头挤进来的。学生全懂,多来一个学生会再分走老师对他们的注意力。他们想博得老师的注意已经很不容易了。

“国协那几个人我们算认了,这人算啥东西!”医学生大部分是高考学霸,很傲气的,对不按成绩来的人自然最不齿。换一句话说,今早上谢婉莹他们的表现算是比较服人了。

“有人说他是谁谁谁的儿子。”

“老师能同意吗?”

“怎么不同意?这不是安排工作,无关毕业成绩,不过多个人瞧。”

说来教学医院里的学生是多如牛毛,什么样的人什么样的情况都有。老师真顾不上太多。像昨晚上戴南辉说是先跟着田医生,后来不是自己溜达了吗?像以前在肝胆外,小迷妹范芸芸自己没有后门可以开,照样靠自己来找谢师姐最终成功转组。等同于在教学医院里头并不严格禁止学生们自己去找老师疏通关系,不管你运用任何手段你能自己学师成功算你牛。

不要说戴南辉,这群人里头有多少一样是这种情况暗地里走关系,他们自己没说出来罢了。这里要分清楚一点,像这样的临床带班带教属于批量带学生讲课的讲堂师,非负责学生成绩的个人导师。如李主任说的,多个人跟来瞧瞧老师的临床技能而已,不关系事儿。

真要让这个老师带你出成绩,得靠自己继续努力的。对医学生来说,让老师愿意带你的硬指标是科研。

毕业证书只要不挂科很容易拿到手的。读个书考个试,对学霸基础的医学生来说,除非他们自身不想学,否则太容易拿高分。医生执照是国家统一考试和医学院及老师无关。

学习临床技能这东西吧,需要在临床上多看多练手。很多医生是毕业后在工作中慢慢磨练出来的临床技术,这和其它专业的毕业生一样性质的。医学院和医院全知道这些,不会把门槛和关注点放在这。

只有医学生的科研会真正事关学生

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