给安岭的补偿，也是安岭成神的第一步！
不用说，这个报道里用的事实，都是真实的。安岭发的那些文学作品，安岭的成绩，安岭所读的书，安岭的见义勇为，甚至包括安岭成立的“天西师大中学教育研究会”，而且，这些事迹没一样是安岭亲口说的，全部是别人所见所历。特别安岭的几乎所有的老师，都把安岭当成他们学问上的朋友，说安岭在学业上，已经超过了老师自己。
问题是，安岭一学期所涉及到的学科有六七科，难道每科都超过了他的老师？竟然，所有的老师都说，虽然我们不想承认，但安岭确实有那么牛！
而且记者非常深入地采访到了师大图书馆，找到了安岭曾经借过的那些书籍卡片，每一张卡片上都有安岭的借阅签名以及借书、还书的日期。
根据对那些书籍的统计，安岭一学期所看之书，甚至比一个资深教授五年十年所看的书还要多。
天才啊，科学啊，此时“学好数理化”的口号已经快要抬头。虽然安岭学的是文科，但学科学的风气已经开始树立，仅以这一点，安岭就是这个时代的天之骄子！
学科领域，报道特别讲了安岭外语的进步，不但能用英语流利地与外教对话，还与外国友人结下了深厚的友谊，差点就说了结拜姐弟的故事，但此时不是刘关张时代，所以这个就算了。
至于安岭的武功，真心不太好写，只是写了见义勇为，不怕生命危险从歹徒的刀下救下了一名少年。这个环节虽然写得很少，但有心人看了也就明白，这个安岭，还真是个文武双全的高手呢。
安岭的个人生活，也有得写。这就是安岭哪怕挣到了很多稿费，平时也是穿布鞋、布衣，生活极为纯朴、节俭。
严格地说这个报道并不真实，因为这个报道其实只写了安岭的极小部分。安岭在大陆外的动作，安岭在集邮与旧货市场上的动作，这才是安岭最为看重的根本，文章一个字也没有。如果是安岭自
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