阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第206章 很难办(2 / 4)

。她以作者粘豆包的身份写的封信,还把捡了几封读者的信,打算到时候一起交上去。

然后她跟家里说这件事,因为顾三静经历过霸凌事件,虽然当时顾三静反击回去了,但要是没有反击呢?不知道会是什么样子呢。

所以,顾建国他们都同意顾思晴做这件事情。然后顾思晴就把她写的信,和读者的来信给了顾建国。

第二天,顾建国就骑着自行车去了政府办公大院,在门口登记后进去了。他没有见张景同,把信给了秘书李言。

李言摸了摸厚实的信,笑着把顾建国送到了大门口,然后把大大的信封给了张景同。

张景同见是顾家小四写的信,神情微愣。打开大信封,就见里面是好几封信。他拿出顾思晴的信打开仔细看,越看脸色越凝重。

看完顾思晴的信,他又看了那几封读者的信。然后他靠在椅背上沉思…

他以前从没有关注过学校霸凌这种事情,国家教育耽误了多年,现在在大力恢复、改革教育,但都没有注意到校园霸凌这种事。

作为一方官员,他能想到的不仅仅是顾思晴信上写的那些,他想的更多更深远。

但他即使主管一方,但这种社会性问题他也没办法解决。这需要整个社会的关注。

思考了一会儿,他把李言叫了过来,吩咐道:“跟华国日报协调下,让他们把这封信登在报纸上。”

他把顾思晴的信递给李言,又道:“让教育局的局长明天来见我。”

一个星期后,华国日报头版头条刊登了顾思晴的信,下面还有报社编辑的相关评论,一时间引起了社会很多人的关注。

同时作者“粘豆包”也被更多人记住了,就连刊载《谁的青春不肆意》的杂志都提高了不小的销量,就是《谁的童年不烦恼》的销量也提高了很多。

真是无心栽柳柳成荫!

栗州这边,教育部部长经过跟张景同的

上一页 目录 +书签 下一页