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第六十八章 制度(1 / 4)

()由于抢在谈判之前已经占领了印度支那的全境,所以刘芾马上把这个消息发给了还在轮船上赶路的台湾谈判代表团,让他们到了旧金山以后,和美国zheng fu通报这个情况,建议美国zheng fu改变这次谈判的主题,不再是中法停止战争的问题了,而是商谈一下,该如何处理那上万名法国战俘和那些法国财产的问题了。

这样做,美国人也没啥可说的,至少不算扫了美国人的面子,而法国人,刘芾没打算考虑他们的感受,他爱答应不答应,反正打也打了,抢也抢了,刘芾给代表团最终的底限就是,一分钱不赔,最多战俘白送你,如果能收点钱更好。

发完电报,刘芾就不再想谈判的事情了,现在棉兰老岛在建设,菲律宾其他的岛屿上也需要时刻关注,再加上越南、柬埔寨和老挝这新抢来的三块地方,刘芾觉得自己走的有些快了,地盘好枪,治理起来就很麻烦了。

在和zheng fu个部门领导仔细研究了从河内总督府抢来的一大堆法国殖民地文件之后,刘芾汇同zheng fu部门和军事部门的人开了10多天的会议,并且在会议中一步步的定下了如何管理这3个新地盘的策略。

总体上来说,台湾的这份殖民计划里面,有着很强烈的法国殖民政策的影子,只是在税收上调整了一下,降低了一些,然后控制了一下土地兼并问题。

和法国人最大的不同是,刘芾非常重视对当地人的教育问题,并在法国人建立的10多个部门之中,加上了一个教育部,并且计划在1年内,在3国全境建立更多的小学、更多的中学,至于大学嘛,暂时还不予考虑,不过这3国的中学生们可以在毕业以后,报考台湾的学校,成绩优秀者,可以赴台接受继续教育,并给与全额奖学金。

在发展教育的同时,刘芾也没忘了加强当地的殖民统治问题,既然在3国全境建设小学,那么这些小学中,就全部用中文授课,而对于当地的书籍、

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