三位的顶尖名校设为自己的愿望学校。
但这所他高不可攀的大学，只是那位法瑞尔小姐口中的保底学校，她迫于无奈之下的最后选择。
想想也是，普林斯顿大学今年全美综合大学排名第二位，仅次于哥伦比亚大学，之前更是常年霸占全美大学排行榜榜首，如果有信心冲击全美第二的名校，那么把康奈尔大学列为保底学校也很正常。
“我唯一的期望，就是这位法瑞尔小姐，不要按照她个人求学经验，帮我筛选大学，我担心她根本不了解这种垃圾高中，然后也建议我去冲击她梦想中的普林斯顿大学。”汤米-霍克郁闷的说道：“再见，威廉姆斯先生，对了，最后再恭喜你一次。”
离开办公室，按照课程表的安排上了两节必修课，分别是美国历史与自然科学，课后又与导师亲切的交谈了一番，直到两位导师都鼓励的拍拍他肩膀，确保赢得两人的好感之后，汤米-霍克才转身告辞，面色疲惫，步履匆匆的走向第三节选修课所在的教室，准备学习新闻学课程。
没办法，美国高中保持与老师的良好关系，也是很重要的一项课程，毕竟想要考大学，除了成绩之外，还需要高中老师与校长的推荐信，如果老师与校长完全对你没印象，那就等着你的推荐信干巴巴言之无物，被大学pass掉吧。
至于丹尼斯与帕姆说的心理学远程教育课程，就在新闻学隔壁的会议教室，不过汤米-霍克没兴趣，远程课程就是电视教学，一群人坐在会议教室看着电视机里的老师对着空气侃侃而谈，当然，很多学生会把这节课当做睡眠课。
这种远程教育课程不能提问，不能沟通师生感情，所以，对如今的汤米-霍克而言就没必要浪费宝贵时间。
他是第一个到教室的学生，落座不久，其他学生也逐渐从另外的教室匆匆赶来，一些相熟的同学之间小声聊着各自遭遇的趣事，等待老师赶来开课。
就在上课提醒铃声响起，头发花白的老师走进教室，准备开始课程时
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