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第151章 校长的请求(1 / 4)

周姝怡去找李芸依怎么求饶认错?怎么旁敲侧击?怎么委婉的抢人?秦明都不知道,现在的他听完校长的请求正一个头两个大。

他刚刚来的路上一直在想校长找他到底所为何事?

领奖励?可能性不大,校长已经说了给他时间考虑,这才几个小时,军人就是再讲效率也不能这么快吧?

安排他上课?这倒是有可能,说起来,秦明身为一个大一的新生,竟然一天都没在教室里待过,一节课都没上过。

趁着这几天无事,给他安排一些课程什么的倒是很有可能,毕竟实践他很有经验,但理论几乎为零。

这种情况有一个很雅的说法叫自学成才,还有一个很俗的说法叫泥腿子。

只不过,这点小事用得着校长他老人家出马吗?

据秦明所知,学校里的教官分为三类,第一类是班主任类型的,照顾你的生活起居、紧跟你的思想动态、规范你的行为举止等等等等,什么都管,唯一不负责的就是教学。

这一类的教官大多都是由少校担任,因为对实力没啥要求,需要的是耐心。

第二类是理论老师类型的,教你怎么修炼,教你怎么打仗,教你怎么带兵……总之,战场上能用到的东西他都教。

这一类的教官大多都是由中校担任,对实力有一定要求,主要是因为这个级别的军官战场经验都比较丰富。

第三类是实战老师类型的,这就很简单粗暴了,教学生战斗,教学生拼命,教学生拼不过怎么逃命,逃命并不是让你做逃兵,而是合情合理的情况下战略撤退。

这一类的教官大多由上校担任,也有部分大校会担任,对实力的要求较高,而且这一级别的军官已经是团长级了,有资格独立带领部队驻守城外,战场实战经验绝对丰富,能教学生很多东西。

而再往上就是院长了,院长的话每个系都有一正一副两位,负责制定学员的培养计划,然后由教官去执行。

而校长的话同样是一正一副

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