全民皆修，这是赵启心中最迫切的愿望。
民俗神话史的课程，已经培养出一批拥有截然不同世界观的人，他们深入社会，逐渐成为社会的中坚力量。
随着他们的成长和壮大，这个社会的风貌也在逐渐发生改变。
赵启时刻关注着高考的情况，他知道，高考结束后，他将迈出全民皆修的第一步。
当然，在这么重要的一个日子里，关注着高考情况的，可不仅仅只有赵启一人。
按照教育司发布的最新方案，此次高考过后，民俗神话史的课程将开始普及到全国各地。
新增设的课程，高考中可以凭本事多拿到的150分，都让无数学子以及背后的家庭为之欣喜。
各高校目前的分数线，还维持着两年前的情况，这意味着他们一定也接到了有关部门的通知，为了让大家更好的接受民俗神话史这堂课分数线短时间内不会提升。
这种情况放在几年前会造成很多连锁反应，譬如人才流失，亦或者是高校名校的整体学生素质下降，导致学校名誉受损。
说实话，直到现在，一些著名高校的校方高层，也不知道国家如此政策的意义究竟是什么。
他们只是迫于红头文件的压力，才不得不做出如此选择，但在他们的心中是无法接受的。
尤其是这些顶尖的名校，一度以培养人才作为自己的名片，从这所学校走出来的人才越多，这所学校的名誉和声望就越高。
但从去年开始，一些在学业上平平无奇的学生，也能靠着民俗神话，使着150分而步入到名校中来，这导致了学校的教学环境大不如从前。
虽然有教无类，是所有老师都会挂在嘴边上的话，实际上但凡有点社会阅历的人放眼去看看就知道这番话跟所有的标语一样，说着好听，实际并无人践行。
这样看起来是在破坏好不容易形成的教育体系，但只有赵启和少部分
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