和历次远征都不同，几乎没有人会怀疑战争的结果……大周已经足够强大了。
依据户部的统计，大周人口超过了四千万，几乎相当于宋代巅峰人口的一半，看起来不多，但是如果仔细研究人口结构，恐怕会瞠目结舌！
其中十五岁以下的人口，达到了惊人的三成五！
十五岁以下，正好是郭威登基之后出生的……大周立国之后，厉行均田，休养生息，释放奴仆，鼓励生育……一套措施下来，成效斐然，许多乡村家庭，基本上是一对父母，带着五六个孩子。
其中年纪大的，已经十岁以上，乡下成婚早，要不了几年，会有更多人加入到生育大军当中……叶华预估，在未来的二三十年，大周将享受一个前所未有的人口红利，但若是没有充足的准备，就会演变成危机！
历朝历代莫不如是，在立国的头些年，人口报复性增长，人地矛盾突出，迅速进入土地兼并阶段，然后就是兼并和抑制兼并的斗争，直到改朝换代……
对于大周来说，是有希望跳出这个怪圈的，因为工业能带来更多的就业机会，同时工业带来的强大力量，可以让大周坐拥更辽阔的疆域，拥有更多的土地，安置更多的人口……这样就会形成一个良性循环。
只不过工业需要的是有素质的劳动力，至少天竺人就不合适。
教育！
必须要足够的教育，才能把上千万的年轻人送进工厂，发挥出人才红利。
“所以呢，推行教育，是当下最重要的事情，甚至在北伐契丹之上。”
叶华没有随着柴荣北上，皇帝喜欢享受荣耀，建立超越汉唐的盛世，叶华更享受提升文明的程度。
他以内阁的名义，要求所有作坊工厂与学校对接。
主管教育的李肆更是大力配合，有人愿意投钱，他可没有理由拒绝。
李肆要求所有合作社，必须筹建学校，即便一时建立不起
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