，小嘴儿无声问到底咋啦。
还咋？
那家伙就是考虑要多挣钱给穷人再多修点学校呗他还想啥呢啊。
“长此以往干脆不要叫公立小学了，就叫公立城市贵族小学或者公立有钱子弟小学，索性干脆叫公立城市有钱子弟贵族学校好了。”关荫嘟囔着自己发了下脾气。
他倒是享受过五六个人一个班的环境呢。
可他当时上学是啥环境啊。
当初关家村小学总共有教室两间，说起来还都是平房。
大教室里一二三年纪一起上课，小教室里四五年级一起上课。
那会上课通常都是一个老师带两三个班，先让一年级学生写字，再给二年级学生布置作业，随后给三年级学生上课，一节课分成三个时间。
关荫上一年级的时候一年级有三十多学生，到二年级剩下二十来个，其余的学生要么家里有人出去打工带到城里去了，要么就是去别的村条件好的学校上课。等他到五年级的时候，全班只剩下六哥学生，其中他们堂兄弟占了一半儿哦！他的学习完全依靠回家学习，父母都能教一些课程父亲还是村小学的老师。
你见过上高中才见过文具盒的孩子吗？
你见过书包是尿素袋子做成的学生吗？
你见过上初中之前连篮球和足球都分不清楚的学生吗？
山沟沟里穷人家的娃儿就是这样上学，而且现在甚至到了无学可上那地步了。
农村空心化太过严重，无法离开农村的孩子……
关荫家附近有个村子，学校里只有一个学生。
这些上学条件特别恶劣的孩子，怎么跟人家一个班几个学生数字化教学设备齐全老师都是精挑细选的学校的学生比？
先天就有那么一些孩子远远被同龄人甩到后头。
关荫讨厌有良好的条件还不学好的孩子，原因就在他见过穷人家的娃娃们都咋上学
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