其实很多人不明白，为什么电影要叫《放牛班的春天》！
不过，这种事情不需要李易去科普，很快地就有影评人为观众解读。
“《放牛班的春天》很多人在看到标题时可能会误以为这是一部很有乡土气息的电影，其实不然，“放牛班“这个词汇是源自于宝岛的一个形容被老师们放弃的差生班级的用语，也就是我们常说的“吊车尾“。
这样一解释大家应该就明白了，不是说一群放牛的孩子的故事，而是讲述一群被老师、家长、社会都放弃的孩子们的故事，“春天“在这里也不仅仅只是简单的一个季节而已，更是具有象征意义的一个美好寄托。放牛班的春天在某种意义上其实就是指那些被老师放弃的孩子们的人生也可以有光明的前途和未来。
事实上，影片的外文名字并不是这个，影片的原名直译是“合唱团“，大家看到这里应该也明白了这注定是一部与音乐和歌声无法分割的电影。
不同于其他的影片，《放牛班的春天》的每一个场景每一个画面都在讲述一个关于“爱“的故事。爱是最伟大的力量，爱是最强大的武器，爱能柔软每一扇僵化的脸颊，爱能打动每一个冷漠的心灵。
影片以倒叙的手法从几十年后写起，让我们提前得知故事的结局：有人成为了优秀的指挥家，这是一个在冬夜里提前预示了春天的故事，我们跟随着一本日记去探寻多年前的故事，去探寻一个音乐老师如何用爱去感化问题儿童的故事。
在影片的发展中我们会看到许多“问题儿童“，但是他们真的是冥顽不化的坏孩子吗？并不是这样的，很多人只是在成长的过程中缺乏了关爱而已，真正的无药可救的孩子是很少的，更多的是因为没有得到父母的爱，不知道该用什么方式来得到父母关爱的孤单的孩子而已。而影片中的马修老师正是用一颗满怀爱的心去感化了大家，用爱去真诚对待别人才能真正得到爱的反馈。
影片中有一个
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